近日，吉林市实验中学心理组开展同课异构教研活动，促进心育教学质量不断提高，立足校本教研，提高专兼职心理教师的教育教学能力及专业化水平。
同样一堂课，不同的老师讲出了不同的风格
本次同课异构教研活动以“压力挫折”为主题，几位执教老师采用不同的构思、不同的切入点进行课程设计。他们依据心理学原理，呈现出不同的教学风格，塑造了各具特色的教学模式。
活动前，心理组专兼职教师精心备课、研课，大胆加入自己的想法和创意，采用PPT演示、图片观察、工具操作、游戏互动、角色扮演等多种形式，设计丰富多彩的心育教学活动。
吕正的《生命的重建》，像一杯烈酒，让人如痴如醉，沉浸其中；齐凤华的《自信者自强》，像一杯清水，无声无息，润泽心田；郭威的《阳光总在风雨后》，像一杯咖啡，先苦后甜，柳暗花明；李会勇的《积极面对挫折》，像一杯绿茶，深入浅出，引人入胜；樊静蕾的《再见，亚历山大》，像一杯汽水，轻快愉悦，活力四射；田鑫的《学习挫折》，像一股清泉，涓涓细流，清澈见底。
整个同课异构教育教学活动井然有序，同学们在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。活动结束后，观摩的教师对本次同课异构教学活动进行了深入评析和反馈，既肯定了每位教师的亮点和优势，又让大家看到了自己在教学活动中存在的不足。（记者 单汝锋 通讯员 郭威）
(松花江网编辑 陈炳桥)
原标题： 吉林市实验中学开展同课异构教研活动
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