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　　讲台上，她讲究方法，用心去讲每一节课，把学生送入理想的学校。

　　生活中，她和蔼可亲，用心去爱每个学生，学生们亲切地称她为“白妈”。

　　从教30多年来，她始终奋战在教学一线，即便身患癌症，依然不言放弃。

　　她，就是吉林市第十六中学英语教师白忠丽。

　　她先后获得全国德育科研工作先进实验教师、吉林地区优秀任课教师、吉林市特殊贡献教师、吉林市师德标兵、江城好人等多项荣誉。

　　因材施教 不同学生不同教法

　　白忠丽今年54岁，上个世纪80年代末走上教学岗位，探索出一套独特的创新教学模式。

　　白忠丽注重因材施教，推出了分层教学法：对尖子生适时提出更高的标准，促使其实现更高目标；对基础薄弱的学生，有针对性地制定提升计划，及时给予鼓励和表扬，促其再前进一步。

　　白忠丽依据英语学科特点，结合学生实际，设置词汇、语法、阅读和写作四大模块“竞技题库”，在常规教学基础上，根据不同学生的接受水平，推出不同的竞技内容，多角度激发学生的学习热情。

　　2007年以来，白忠丽所教班级，平均每届90%以上学生都考入理想中的高中，这在区属中学中十分难得。2019届毕业班40名学生，全部考入理想学校；2022届毕业班44名学生考入理想学校。

　　敬业奉献 术后3天重返讲台

　　2011年4月，白忠丽无论如何没有想到，在体检中被查出患有甲状腺癌。

　　白忠丽觉得，如果请假手术，会耽误两个班级学生的学习，就准备推迟到暑假进行治疗。但经过专家会诊，医生告诫她：必须马上治疗。此时，家人的担心、同事的规劝，使她意识到，只有拥有健康的身体，才能更好地教课。

　　于是，白忠丽第一次请了超过一天的病假。手术后，白忠丽没有遵医嘱休息两个月，把避免用嗓疲劳的医嘱抛到了脑后。她放不下心心念念的孩子们，不顾亲友及校领导、同事的劝阻，在做完手术3天后，在脖子上系了一条丝巾，出现在讲台上。

　　“我喜欢站在讲台上教课，喜欢看到我的学生们。他们期盼的眼神和笑脸，给了我对抗疾病的勇气。”白忠丽说。

　　手术后，白忠丽比以前更加用心和努力了，她每天总是第一个到校，站在教室门口等待学生。下班后，她又是最后一个离开学校。

　　家人和同事心疼她，白忠丽却说，只要身体没倒下，就要讲好每一节课。

　　亦师亦母 学生把她当成妈妈

　　最好的教育一定触动孩子的心灵。这是白忠丽的座右铭。

　　在学生们心中，白忠丽既细心又暖心。她会为每一位过生日的同学准备蛋糕，请叛逆期的孩子看电影，邀请情绪焦虑的孩子到家里共进晚餐，为家境困难学生准备学习用品，利用业余时间为基础差的孩子补习功课。

　　班里有个男孩小伟，不高兴时会踹倒女同学的椅子，还强词夺理和女同学打架。白忠丽找他谈心，收效甚微。白忠丽组织同学帮助他，提高成绩，但作用不大。有一次，小伟意外骨折，白忠丽带着礼物和班里的学生去探望他，告诉他同学们在等他早日回归。

　　当时，小伟依旧不说话，眼中却有了光。就这样，小伟未及痊愈，就回到课堂，自此发奋学习。2022年中考，小伟创造了一个奇迹：原本升学无望的他，考上了一所全市著名的高中。

　　后来，小伟在给白忠丽的信中写道：“白妈，感谢您没有放弃我，让我感受到了关爱与温暖，我会带着您给我的最美好的祝福，一路向前！”

　　亦师亦友亦母，收获了许多家长的信任和学生的喜爱。

　　执教以来，白忠丽先后参与各种教育科研课题20余项，获得国家、省、市奖励20多项，有多篇论文发表在教育期刊上。她还被推选为龙潭区首届中学班主任名师工作室主持人，累计指导中青年教师200多人。

（江城日报全媒体记者 丛玉杰  松花江网编辑 熊紫旭）