松花江网

义务教育 | 杏坛春晖催桃李 泮池秋醉染层林

2022-09-06 07:26    江城日报

 

杏坛春晖催桃李 泮池秋醉染层林
——非凡十年我市教育答卷

 

  为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平——千年来,北宋理学大家张载的这四句话成为中国人论及教育的座右铭。

  “百年大计,教育为本”“教育是国之大计、党之大计”“为党育人、为国育才”——百年来,中国共产党从未停止探索教育真谛的脚步。

  贯彻落实习近平总书记关于优先发展教育的战略部署,紧紧围绕优质均衡发展的核心任务,聚焦人民群众“有学上”到“上好学”的美好期盼——党的十八大以来,我市用10年时间,为“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”写下生动注脚。

  以“公平”谱曲

  奏响教育普惠的“民意乐章”

  教育公平是社会公平的基石。党的十八大以来,我市全面深化教育领域综合改革,逐步实现公平合理地配置教育资源尤其是优质资源的目标,让公平正义的阳光普照,让成长的舞台日益宽广。

  中小学生课业堆积如山、补课费令家长负重如山,这两座“大山”严重违背教育公平原则,破坏教育生态。“双减”便是铲平“大山”的利器。我市中小学纷纷推行课后服务“5+2”模式,即每周5天开展课后服务,每天至少开展2小时。“一校一案”的特色服务,让学校逐渐从“育分”走上“育人”的道路。目前,我市所有义务教育学校已全面开展课后服务,学生参与率达到98.24%,家长满意率达到98.84%。

  “双减”落地后,我市连续开展专项督查治理。2022年暑期,我市全面叫停学科类培训,严厉查处非学科类培训机构“变异培训”。7月10日,“吉林市校外培训机构预收费监管平台”和“全国校外教育培训监管与服务综合平台”上线运行,所有校外培训机构的预收费要通过监管平台收取,课程内容要在监管平台备案,从业人员信息要在监管平台公示。这使教育公平迈出更大步伐。

  “努力让每个孩子享有受教育的机会”,这是庄严的承诺,也是奋进的方向。2022年,我市3所“公参民”学校转为公办后,入学新生和原在校学生均享受城乡义务教育“两免一补”政策。“两为主”“两纳入”“以居住证为主要依据”保证了随迁子女义务教育入学就读。按照“一人一案”、普特融合的方式,确保适龄残疾儿童少年可以就近随班就读。辍学保学系统性的长效机制,兑现了义务教育“一个都不能少”的承诺。

  升学的烦恼、择校的困扰、分班的担忧、分座的顾虑,如今都被“阳光”驱散。“阳光入学”“阳光招生”“阳光分班”“阳光分座”等行动的实施,让教育公平进入到一个洒满“阳光”的新阶段。严禁无计划、超计划招生,严禁变相“掐尖”选生源,严禁公办民办混合招生,严禁义务教育学校设重点班、快慢班等“十项严禁”规定落地,使“阳光行动”更具“光芒”。

  在信息化高速发展的新时代背景下,我市为提高乡村教育教学质量,依托吉林市互联网学校,实施线上线下融合教学。一张网、一个终端,几十万学生,全学科、全学段数字资源全覆盖,让3.3万余人次的乡村学生同城里孩子一样享受到公平优质教育。

  以“优质”着色

  绘制教育发展的“跃升画卷”

  让一个人成为社会的优秀体——这是优质教育的实质。

  为将应试教育“稀释”、素质教育“调浓”,我市健全学校思政课体系,让学生树立科学人生观、世界观;开设“时事新闻课”,培养学生树立家国情怀;推进“三早”育苗工程,成立高中青年党校、初中团校和小学少先队大讲堂320所,让红色基因深深根植校园。在“一校一品”“一校多品”工程中,全市创建了国家级冰雪、足球、篮球、排球等特色学校246所,省级体育传统特色学校161所。中小学生艺术节学生参与度全覆盖,社会实践、研学实践活动提升学生劳动能力和综合素质。

  “一元主导,多元融合”的新教育模式并没有影响主流学科的学习,反而促其提升。回观连续几年的高考升学,尽管频频经历疫情的干扰,却丝毫没有改变我市持续攀升的佳绩。今年我市升入本科、重点本科学生的占比又一次提升,“考证”了我市不断提质提优的教育教学品质。

  以“均衡”布局

  下好教育共享的“全域大棋”

  均衡教育发展是我国义务教育法的方向性要求,是实现教育公平的内核,是贯彻落实科学发展观的重要体现。

  作为我市推进义务教育学校均衡发展的一项重要举措,“大学区”管理改革缩小了校际差距。一所优质学校与相邻几所普通学校划定为一个“大学区”,计划同盘、管理同谋、人才同用、活动共行、资源共享,实现强校带弱校、城市帮乡村的目标。经过几年深耕与探索,如今74个“大学区”已覆盖全域义务教育学校。

  我市用启动“三年一轮”的校长、教师交流机制,将“国培”“省培”教师培训名额分配向农村学校倾斜,组织“名优教师讲师团”送教下乡,开展特岗教师招聘等方式,很大程度上抹平了校际间教师队伍的差距。我市在重点高中录取过程中持续加大“指标生”政策力度,从生源角度进一步促进教育均衡。

  办学条件更均衡、教育水平更均衡、师资队伍更均衡、各校生源更均衡……10年间,我市精准发力,逐渐补齐教育均衡“短板”。

  一组组数字浓缩着教育系统接力攻坚的艰辛历程,一个个成果更是全市教育事业蓬勃发展的真实写照。

  从“有学上”到“上好学”,从“全面普及”到“优质均衡”,从“一个都不能少”到“家门口的好学校”,我市始终把教育当作最大的民生,让学科回归本质,让教育回归初衷,让学习回归本位,让教与学真正成为“一朵云推动另一朵云”的心灵唤醒。

  (江城日报全媒体记者 记者董雪扬)

原标题: 义务教育 | 杏坛春晖催桃李 泮池秋醉染层林

反侵权公告:

根据《中华人民共和国著作权法》、《信息网络传播权保护条例》等法律法规,未经书面许可,擅自转载本报社作品的,将涉嫌侵犯著作权人合法权益。为规范网络转载行为,制止非法侵权转载,本报社郑重公告:

一、任何单位或个人,在任何公开传播平台上使用著作权归属于江城日报社(包括《江城日报》、《江城晚报》、松花江网、吉林乌拉圈等)的原创内容,必须事先取得江城日报社书面授权;

二、对侵犯江城日报社(包括《江城日报》、《江城晚报》、松花江网、吉林乌拉圈等)著作权益的违法行为,本报社将采取一切合法措施,追究行为人的侵权责任,包括但不限于公开谴责、向国家版权行政管理部门举报、提起诉讼等;

三、对于各类非法转载行为,欢迎读者提供侵权线索:

程律师(法律顾问)0432-62223777

武文斌(版权合作)0432-62523496

文档附件